让孩子告别平庸的最好方法给他一个上帝视角

有个人很牛。你肯定会问：有多牛？能上天？还真上天了。年，他把目前世界运载能力最大的火箭——SpaceX重型猎鹰送上了天，这意味着移民火星的计划将成为可能，彻底改写了人类历史。这个人就是特斯拉创始人埃隆·马斯克，一位脑洞巨大，永远把全世界甩在身后的天才冒险家。他跟科学家一样严谨，却比科学家要胆大；他跟冒险家一样敢想，却永远比冒险家实干。在他的个人传记《在火星上休息》中，有这样一段话：“在我还是一个小孩子的时候，我读了很多科幻小说，对于天空我无限神往，飞往外星球和发现外星人让我着迷……”所有的疑问在这句话里找出了答案。马斯克不是牛在脑洞有多大，胆子有多大，而是童年的梦想有多大，童年看得有多远。这么多年，他不过是在潇洒而笃定地圆童年的梦想而一路狂奔，一路坎坷，却一路紧追不舍。一个孩子从小看到的世界的宽度、广度，正决定着他未来的高度。而一个从小心怀宇宙的人，格局够大，前途自然不可估量。在美国被称为商业奇才的杰夫·贝索斯，作为电商零售巨头亚马逊的CEO，他目前是世界上最“壕”的人，年，成功击败比尔盖茨，成为世界首富。他坦然，热爱天文让他热爱思考，从小学会用不同的角度看世界。我们熟知的腾讯创始人马化腾，也是个不折不扣的天文爱好者。在初中时，别人埋头刷题，他埋头研究天文。14岁的时候，他就有了一台专业级天文望远镜，成为全校第一个看到哈雷彗星的人，而他拍摄的照片和观测报告，也让他成功赢得了人生的第一桶金。如今，做成成功的企业家，他多次坦言天文就是自己的救命稻草：“我喜欢天文，会觉得自己很渺小，可能我们在宇宙当中从来就是一个偶然。所以什么事情仔细想一想，都没有什么大不了的，这让自己遇到挫折时能够稳定心态，想得更开……”宇宙观，不仅决定着孩子的眼界，还决定着孩子对待世界的态度，面对困难和挫折，始终保持着谦卑的心态，不轻易放弃，这才是牛人之所以成为牛人的真正路径。大格局，大眼界。小世界，难成大格局。想想我们的孩子，他们是不是真的玻璃心呢？也许，他们不是真的脆弱，不过是看到的世界太小，小到一点儿小挫折，就把他们自己打败了；甚至在自己的小圈里，看到一点点光晕，就认为看到了全世界。在人类的壮美星空中，看世界，看自己，就会看到不一样的东西。曾经看到这样一句话：“在孩子小的时候就要把宇宙给TA，这样有助于孩子形成一种宇宙观，使孩子习惯在一个更宽阔的空间框架下考虑问题。”我的孩子9岁了，他从4岁就迷上了星空。去书店必买天文书，看各种各样的天文纪录片。最近，他迷上霍金的那本宇宙天书《果壳中的宇宙》。在喧闹的地铁上，他捧着这本天书，津津有味地看着，这个画面让人觉得很感动。他说，长大了一定要发明可以穿梭虫洞的时光机。我知道，是好奇心让他产生了热爱。而我也知道，一个从小接触宇宙的孩子，带着兴趣去探索，带着好奇去学习，恐怕才是一个孩子最纯粹、最宝贵的学习动力。我身边的很多父母经常都会有这样的疑惑和烦恼，孩子那么小，宇宙那么深奥，那么触不可及，怎么说他们才能理解，怎么讲才能满足他们的好奇心呢？都说兴趣是最好的老师，在孩子最充满好奇心的童年，一定要选一个最合适他们的宇宙启蒙。前不久，在朋友的安利下，体验了一套超级棒的宇宙启蒙课程，忍不住推荐给大家。这是一套特别适合4-18岁的视频微课——《给孩子的第一堂宇宙课》！（内含两门课程，《给孩子的第一堂宇宙课》+《给少年看的相对论》）我倒觉得，不仅适合孩子看，对天文很感兴趣的大人也可以看，讲得通透，又十分容易理解，所以也强烈推荐给大家。先来放一段课程预告片，感受一下：因为之前给孩子也找过不少纪录片，基本上只能去BBC上撒网，但是BBC的很多纪录片是纯英文的，而且有些词汇比较生涩，所以对于认字不全的孩子来说，其实难度蛮大的，而且知识点也过于深奥了。但是《给孩子的第一堂宇宙课》很用心，它遴选了12个孩子最兴趣的宇宙现象，比如陨石与恐龙灭绝、神秘的月相、彗星的长尾巴、宇宙中的黑洞、光的速度等等。孩子感兴趣的，自然就会被吸引。除此之外，课程的知识点精炼，给我的感觉就是，一堂课围绕着一个主题展开，就会巧妙布下一张大知识点，知识点融会贯通起来，更像是宇宙的主题通识课，其实里面暗藏着宇宙的思维导图。咱们的课程是科普大咖——汪诘叔叔和明星学霸导师Ariel讲解，从知识的趣味性、知识间的逻辑性方面，把宇宙讲得透透的，不得不佩服，制作方ahaschool第二课堂，为孩子考虑得可谓非常全面。《给孩子的第一堂宇宙课》+《给少年看的相对论》带孩子看完了这两个课程，特点和优势非常多，也迫不及待地跟大家分享一下：最懂孩子心的讲解最能启发孩子的视听感受试听之后，我发现这个课程有一个非常吸引孩子的地方：那就是太懂孩子心了。◎超美画质，IMAX3D即视感，吸睛、好看不要以为孩子小，就没有审美力。其实，每个孩子都是天生的鉴赏者。ahaschool课程用心的画质，必须要表一表：比如介绍星系的时候，营造了一种动态的状态，仿佛身临其境。就连角度也会不断变化，有种穿梭时空的真实感。这个角度是俯瞰，果然看到的宇宙大不一样。下面这些图，就是我随手截图的，画质清晰，颜色多彩。整个课程用的是实景和模型交替的画面，非常符合孩子的心理特点。在观看的过程中，可以打开孩子的所有感官，获得的也是多重感官体验。对了，音效也很加分哦！◎三维启发，语言幽默，激发孩子探索我们知道，孩子的思考都是从认知开始的。孩子吸纳的很多知识，之所以不能引起孩子的头脑风暴，最重要的就是没有形成思考，没有促使孩子去思考。但是问题是：如何才能打通认知和思考之间的通道呢？那就得会提问。比如在课程中，有一节课是讲“黑洞”和“白洞”的。汪诘叔叔就先用香蕉和土豆提问，引出这个话题。通过这样一层层的发问，带着非常幽默的口吻，就像聊天一样，给孩子慢慢揭开谜底，也让孩子一点点靠近真相。在每堂课的最后，也都会提出一个发人深思的问题，比如这里就是：“少年，科学猜想和胡思乱想有什么区别呢？”这里渗透了科学探索的精神，从开始的认知启发孩子思考，又在思考的时候，提醒孩子保持一份理智的科学精神。从认知、思维再到创造，三维启发的科学家思维方式，就这样渗透给孩子了。◎特效模型，直观展示，具象生动。其实很多孩子对于天文的感知一直都是模糊的，我的孩子也是这样，对于很多概念始终是似懂非懂的。在这个课程中，就用了电影的语言，使用了特效镜头，为孩子生动地演示了宇宙变化的瞬间。这样形象、生动的展示，不仅适合孩子的认知习惯，而且也可以加深印象，引发孩子思考。这样的模型演示非常壮观，有一次孩子听完后，还给我大讲特讲宇宙里的黑洞、白洞和虫洞，看得出来，他是真的听明白了。◎长短适中，有效利用碎片化时间，孩子听得津津有味。这个课程的时长并不长，每集大概8-10分钟，每次孩子听得津津有味的时候，刚好就讲完了，不会觉得累。看完一集，刚好也可以休息一会儿。◎循序渐进，从宇宙课讲到相对论，适合孩子学习特点。两个课程整体听下来，有个强烈的感受，就是知识是一环套一环的，从浅到深，孩子听得懂，也就更有兴趣了。《给孩子的第一堂宇宙课》更注重对宇宙的认识和感知，让孩子从了解太阳系开始，讲述我们居住的星球和外太空之间的关系。《给少年的相对论》则更注重对宇宙观的思考，会讲解宇宙原理，比如光速、相对论、量子论、虫洞、暗物质等宇宙原理的思考和理解。如果给孩子听的话，可以先从《给孩子的第一堂宇宙课》开始听，然后再听《给少年的相对论》。◎16年超长使用期，简直超值！从小听到大。其实孩子对于宇宙的感知和理解，绝对不是一天就能明白了，这是一个无比漫长的过程。当时买这个课程，就是因为：它可以有16年的有限观看期，真的可以从小一直看到大。◎课程设计，细节到位，可以做作业、问答。课程的后面都精心设计了问答环节和作业环节，这样的互动练习，可以很好地巩固学习效果。除了这些，还可以在网上进行交流问答，让孩子赢得更多的

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